|
" Ptice – naši drugari " - Kućice za ptice Obrenovca - "Nijedno drugo živo biće ne zna tako da živi kao što živi ptica, nijedno drugo živo biće ne zna tako lepo da iskoristi vreme kao što to radi ptica. Za pticu ni najduži dan nije dovoljno dug, a ni najkraća noć nije dovoljno kratka: njena neprestana živost ne dopušta joj ni polovinu svoga života da provede sanjareći ili spavajući. Ona želi da budna, radosna i vesela provede vreme koje joj stoji na raspolaganju". Alfred Brem A. Svrha projekta i ciljevi projekta Loša društvena, politička i ekonomska situacija u prethodnim godinama uticala je i na izuzetno nizak nivo zaštite životinja u našoj zemlji. Može se reći da dominira nezainteresovanost, nebriga, neinformisanost i nepoznavanja osnovnih bioloških potreba životinja. Obrazovni programi u osnovnim i srednjim školama u velikoj meri razmatraju iskorišćavanje životinja u ekonomske i druge svrhe. U tekstovima životinje se opisuju kao proizvodne sirovine ili alati uključeni u proizvodni proces. I dalje se ističe tradicionalna i univerzalna podela životinja na "korisne" i "štetočine". Takvo opisivanje u nastavnim programima i udžbenicima predstavlja polazište za formiranje negativnog i neodgovornog stava prema životinjama. Pored toga, u udžbenicima iz biologije poglavlja koja su posvećena zaštiti prirode nisu istaknuta kao tema od posebnog značaja, a pod ''zaštitom prirode'' se najčešće podrazumeva očuvanje biodiverziteta ili zaštita životne sredine od zagađenja. Šta je sa odgovornim odnosom mladog čoveka prema pojedinačnim životinjskim vrstama? Zar to nije vrednost koju treba isticati?! Ukratko, jasno je da u Obrenovcu ne postoji tradicija zaštite životinja, pa naravno ni tradicija zaštite ptica. Želimo to da promenimo! Činjenica je da ptice, kao i ljudi, imaju svoje potrebe koje je neophodno poštovati, Zato planiramo pokretanje kampanje “Ptice - naši drugari”, koji bi imala tri faze, obuhvatila učenike svih OŠ, sa naše opštine, a cilj je upoznavanje učenika sa ornitofaunom grada i problemima zaštite ptica. Na radionicama će se razmatrati odnos dete – ptica ( životinja), s ciljem promovisanja odgovornog odnosa. U razgovoru i druženju, razmenjuju se korisni saveti o ljubimcima, jer su oni najbliži deci i kroz priče iz iskustva i dijalog proširuje se znanje o pticama i prirodi, značaju očuvanja prirode i zaštiti životne sredine. B. Mesto i vreme trajanja projekta Projekat će imati tri dela, koji će se uporedo odvijati. Prvi deo projekta bi počeo početkom školske godine u septembru 2007. godine, a poslednji, treći, bi se završio krajem godine u decembru. Projekat će se realizovati na teritoriji Gradske opštine Obrenovac i obuhvatiće sve osnovne škole. C. Realizacija projekta Kampanja je podeljena u 3 faze, koji će se uporedo odvijati i nadovezivati jedna na drugu: - KRILA MOG GRADA
- ZIMA BEZ ZIMNICE
- KVIZ ZNANJA “PTICA – ŠTA JE TO ?“
Realizacija svake faze je zamišljena kroz kreativne školske radionice, koji će se organizovati u dogovoru sa rukovodstvima obrenovačkih osnovnih škola, na časovima Bilogije i Poznavanja prirode. Ideja je da se učenici kroz tri različite radionice što bolje upoznaju sa ornitofaunom grada i problemima zaštite ptica, ideja je promovisanje odgovornog odnosa prema prirodi, pticama i životinjama uopšte, plan je podizanje ekološke svesti mališana, približavanje prirode, podsticanje uživanju u njoj, a sve u službi očuvanja, kako nje same, tako i zdravlja dece. Plan je da učenici koji uzmu učešće u kampanji za to budu i nagrađeni. Nagrade će biti majice, priznanja, knjige i ideja je da Fond za ekologiju opštine Obrenovac, realizaciju projekta, podrži i tako što bi obezbedio šest klimatskih opravaka, kako bi po dva najkreativnija učenika iz svake faze dobila besplatno zimovanje ( slična saradnja je ostvarena i u kampanji “Konkurs za Maskotu izletničke šume Zabran” ) Prva faza podrazumeva upoznavanje dece sa vrstama ptica koje naseljavaju naš grad, sa načinom posmatranja ptica, sa tim šta je ornitologija, kako je posmatranje ptica ("Bird Watching") danas postala masovna zanimacija stanovništva razvijenijih zemalja, kojom se bave desetine miliona ljudi, od naučnika koji proučavaju ptice preostalih netaknutih kutaka divljine do dece koja beleže koje ptice dolaze na hranilicu, kućicu... Cilj nam je da kroz edukaciju saznamo gde se u našem gradu nalaze gnezda i ptice što će nam kasnije pomoći pri gradnji kućica za ptice. Kroz kreativne radionice, na časovima Bilogije i Poznavanja prirode, uz našu asistenciju i pomoć, učenici će imati zadatak da svako u svom delu grada zabeleži po neku pticu, popunjavajući odgovarajući letak – sa pitanjima Gde je ptica bila?, Šta je ptica radila?, Kako je izgledala?.... ( primeren školskom uzrastu ). Za najangažovanije učenike biće organizovan izlet u Zabran, majice ove akcije i knjige, a za dva učenika koja najkreativnije popune letak, planiran je klimatski oporavak. Druga faza podrazumeva upoznavanje dece o načinu ishrane ptica ( za koje smo konstatovali da žive na našoj teritoriji) preko zime, izrada hranilica i kućica za ptice. Radionice bi obuhvatile izradu kućica i hranilica, koje bi se mogli izrađivati i na časovima Tehničkog obrazovanja, a sve u okviru u konkursa za izradu kućica i hranilica za ptice -„ Ptice – naši drugari ². Konkurs će biti raspisan za učenike obrenovačkih osnovnih škola, povodom 30. oktobra, Svetskog dana hranjenja ptica. U toku izrade učenici će se, uz našu asistenciju i pomoć, edukovati o tome zašto postavljati kućice za gnežđenje ptica, koje se ptice gnezde u kućicama za gnežđenje, o modelima kućica, gde postavljati kućice, kada postavljati kućice, materijalu za kućice, zaštiti kućica, krovu, kako okrenuti ulaz kućice, kako čistiti i održavati kućica, o ishrani i načinu ishrane ptica....Štamapali bi i adekvatnu brošuru o pticama i njihovom prezimljavanju, jer mnoge ptice, poput senica, crvendaća, vrabaca i drugih pevačica, ostaju sa nama i preko zime, pomenuli bi nekoliko vrsta ptica koje se na teritoriji Obrenovca rado gnezde u kućicama koje ćemo napraviti, većina od njih su stanarice - vrabac, senica, crvendać i carić, a jedino je čvorak selica. Projekat je zamišljen tako, da kroz igru i rad sa ekološkim materijalima, mališani uče da čuvaju i vole prirodu. Plan je da se od kućica i hranilica naprave jedinstveni “hoteli za ptice” koji će biti postavlejni u školska dvorišta, Zabran i dvorišta drugih zainteresovanih institucija, kako bi ptice svojom pesmom, deci ulepšati dane u školi i prirodi. Učenicima koji budu pravili kućice obezbeđujemo majice ove akcije i eventualno kape, knjige, a za prva dva mesta planiran je klimatski oporavak. Komisiju za utvrdjivanje nagrada iz prve dve faze činili bi predstavnici Fonda za ekologiju i CeGraD-a. Treća faza podrazumeva organizovanje Kviza znanja “PTICA – ŠTA JE TO ?“, u saradnji sa nstavnicima biologije. Planiramo da iz svake škole učestvuje jedna ekipa po pet učenika, ukupno njih oko 50. Učenicima koji budu učestvovali u Kvizu obezbeđujemo priznanja, prvih pet knjige, a za prva dva mesta planiran je klimatski oporavak Dogovorena je i izložba letaka, kućica, hranilica, u Galeriji Doma kulture krajem godine, a na svečanom otvaranju bi bile uručene nagrade, dok bi samu postavku mogli organizovano posetiti vršnjaci učesnika jer bi se možda i oni animirali u budućnosti za ekološko razmišljanje. D. D.Evaluacioni plan a ) KRILA MOG GRADA Uspešnost ovog dela može se oceniti odjekom dece, bojem angažovane dece i brojem pristiglih letaka. b ) ZIMA BEZ ZIMNICE Uspešnost ovog segmenta se može oceniti brojem pristiglih radova, kućica i hranilica. c ) KVIZ ZNANJA “PTICA – ŠTA JE TO ?“ Uspešnost ovog segmenta se može oceniti brojem prijavljenih takmičara. Flajeri Flajer I 
Flajer II |
